Руководитель парламентской фракции Народной партии Казахстана, депутат Магеррам Магеррамов, выступая на пленарном заседании Мажилиса, поднял вопрос об эффективности Единого Национального Тестирования.
Мажилисмен привел статистику: согласно итогам ЕНТ прошлого года, в тестировании приняли участие более 210 тысяч абитуриентов, но лишь около 160 тысяч из них (70%) смогли преодолеть пороговый балл. Средний результат составил 69 баллов из 140 возможных. Почти 24% выпускников не достигли минимального порога. Кроме того, было зафиксировано 711 нарушений, что привело к аннулированию результатов ряда участников тестирования.
– Данные показатели свидетельствуют о наличии глубоких проблем в подготовке выпускников и в целом в качестве школьного образования, – заявил Магеррам Магеррамов.
В условиях отсутствия качественной подготовки в школах, родители вынуждены обращаться к услугам частных репетиторов и коммерческих образовательных центров. Это создает серьезную дополнительную финансовую нагрузку. «За бортом» оказываются малообеспеченные и многодетные семьи, не имеющие возможности оплачивать дополнительные занятия для своих учащихся.
– В результате дети из разных социальных слоев изначально оказываются в неравных стартовых условиях, что противоречит принципу равного доступа к образованию! – констатировал Магеррамов. – Это подрывает доверие к государственной системе образования и негативно сказывается на будущем тысяч выпускников.
Парламентская фракция НПК считает, что государство должно взять на себя ответственность за обеспечение равных и справедливых условий подготовки к ЕНТ для всех выпускников казахстанских школ в рамках самой школьной системы. Депутаты предлагают Правительству провести сравнительный анализ показателей государственных экзаменов выпускников с результатами ЕНТ и выявить причины их значительного расхождения. А также – запустить официальный государственный образовательный онлайн-портал для подготовки к ЕНТ, с интерактивными тренажерами, симуляторами теста, разборами заданий и возможностью задать вопрос виртуальному наставнику (тьютору). А для корректировки школьных программ – ежегодно публиковать подробный аналитический отчет по результатам ЕНТ, с разбивкой по регионам, типам школ, с выявленными типичными ошибками.
@halyk_partiyasy
